主题教育开展以来，黑龙江工程学院党委认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦广大师生反映强烈的最急最忧最盼问题，将“我为群众办实事”作为践行初心使命的重要载体，把开展“我为群众办实事”民生项目活动贯穿主题教育始终，将主题教育的学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动能。
一、科学部署，统筹谋划“我为群众办实事”民生项目
强化顶层设计，高位推动部署。学校党委强化对民生项目的顶层设计，制发“我为群众办实事”民生项目实施办法，加强组织领导，成立专班负责民生项目的推进落实，校领导班子超前谋划推动、靠前督促检查，各部门结合自身职能、年度重点工作任务确定民生项目，落实落细任务措施，为民生项目扎实开展提供了坚实的组织和制度保障。
科学调研摸排，主动查找问题。学校坚持问需于民、问计于民，采取在校园网主页公布党委书记、校长电子邮箱及与各部门征集年度“办实事”意见相结合的方式，主动开展项目摸排，广泛听取师生员工的呼声期盼。同时，各单位、各部门走入校园矛盾风险易发地、舆情隐患集中地，走访服务群体、特殊群体、困难群体，梳理汇总发现的问题，找准找实症结根源，形成问题清单。
实行挂图作战，妥善推进落实。春季学期共征集到涉及优化办事流程、提升管理信息化水平、共享实验设备、便捷远程访问文献资源等方面意见建议30余条，梳理归纳为13项民生项目，建立学校“我为群众办实事”台账，逐一反馈到相关责任单位整改落实，真正把体现师生利益、反映师生愿望、维护师生权益、增进师生福祉贯穿到学校发展的全过程、各方面。
二、分批次落实，高质量推动为师生办实事办好事
开展办事流程优化行动。聚焦“个别师生反映的意见建议和问题诉求发现不及时、梳理不够高效、解决方法不够优化”等问题，加强过程指导，坚持跟踪问效，学校党委书记、校长严格把关对师生反映问题的反馈、整改的方式方法，并持续加强过程指导，实行“全程追责制”，着力解决了“师生意见建议和问题诉求解决方法不够优化”的问题。
开展实验设备开放共享行动。聚焦“实验室和仪器设备共享不够优化、开展实习实训时设备供应不足”等问题，将基础实验中心15间实验室、艺术与设计学院部分工作室面向全校学生提供计算机类、大学外语和文献检索等公共课程的实验场所，为“鹏博杯”黑龙江工程学院第九届大学生程序设计竞赛、科技项目评审、工程训练中心部分实训课程利用及培训考试等任务提供场地和设备，实现对校内外开放共享，进一步优化办事流程，提升服务科技创新能力。
开展远程访问服务升级行动。聚焦“师生远程访问校内数字资源不够便捷、文献资源不够丰富、技术应用升级和在线课程教学资源不够新”等问题，现已通过升级远程访问系统，实现教师和毕业年级学生校外访问图书馆的所有数字资源。截至2023年8月底，提供中外文各类文献服务93078次，发送原文90964篇次，满足率达到98％。
开展校园设施维修行动。聚焦“校园部分区域公寓卫生间设施破损，供水管线老化、跑冒滴漏”等问题，将公寓改造项目纳入2023年后勤整改项目清单，通过评审中心评审及校内审批各项流程。开展全面排查检修，解决管路跑冒滴漏带来的自来水损耗问题，实现节约用水，保障师生员工健康安全用水。
通过开展“我为群众办实事”民生项目活动，黑龙江工程学院党委用心用情用力解决广大师生的操心事、揪心事、烦心事，切实增强了党员干部为民服务能力、群众工作能力、抓落实能力、加强治理能力、攻坚克难能力，不断增强师生获得感、幸福感、安全感，将工作“任务表”变成师生满意的“成绩单”，以扎扎实实的办事成效推进学校高质量发展。
