按照习近平总书记提出做好调查研究工作的“五字诀”要求，连日来，牡丹江医学院各级党政领导班子成员采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场”的“四不两直”方式深入基层、深入实际、深入群众开展调研，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。
坚持实事求是，大兴调查研究之风。为系统推动调查研究在全校蔚然成风，学校党委及各级党组织结合自身实际，制定具体方案，作出专门部署，与主题教育同督导、同推进、同落实。实施班子成员领题调研机制，由党委书记亲自抓、负总责、带好头，班子成员积极参与，深入实际、深入基层、深入群众，找准问题症结、开出有效良方，推动调研工作高效开展。学校党委书记马宏坤先后深入第二附属医院、生命科学学院、医学影像学院开展实地走访调查，与相关职能部门主要负责人、部分学术带头人就体检服务、设备软件、科室发展、干部人才梯队建设、学科建设、实验室建设及科研申报等方面进行深入交流，摸清学校真实情况，深入分析发展症结。校长朱晓峰深入护理学专业课课堂，以“体验式”调研，认真聆听授课，详细做好听课记录，细心观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法、教学效果和教学设施等情况进行全面了解；深入学校餐饮中心，以“走流程、办实事”体验师生就餐流程，了解师生需求，把“我为群众办实事”落到实处。各二级学院结合专业特色和学生实际，以书记、院长“访企拓岗”促就业专项行动为抓手，用活用好各项就业政策，采取线上与线下结合、校内与校外结合、走出去与请进来结合、实习与就业结合等方式深入开展调研工作，全力打好“就业组合拳”，促进学校2023届毕业生更加充分更高质量就业。
坚持群众路线，筑牢调查研究之基。一线下沉办实事，纾困解难惠民生，把调查研究作为听民声、聚民意、映民情的有效途径。学校党委副书记张德才转换角色，以普通学生身份深入学生事务服务大厅，体验学生证办理、乘车证充磁、打印复印资料和校园“一卡通”使用情况，对“一站式”学生事务服务大厅升级改造工作进行现场指导。紧抓问题主线，坚持以线带面，促进学校全面发展。副校长刘星深入图书馆开展体验式调研，实地查看图书馆文献保障及读者服务情况，对图书馆图书流通进行全过程观摩体验，了解读者对图书馆服务满意度、服务需求，了解馆员的学习、工作情况、图书馆发展难题和亟待解决的问题。副校长朱晓冬深入附属红旗医院，现场体验挂号、缴费等就诊问题，实地察看收费区、采血室、急诊扩容区等场所，对优化门诊就医流程、应对患者激增应急方案、门诊部扩容等问题提出指导意见。基础医学院、医学影像学院、药学院等党政班子成员直扑一线、直奔重点、直面难题，对关系学科建设、研究生教育、科研水平、师资队伍情况等课题，带头开展调查研究。
坚持问题导向，找准调查研究之本。以问题为导向，把调查研究和检视问题结合起来，从严对照、检视反思，努力把问题找准查实。5名学校领导和59名处级领导班子成员，聚焦12个方面内容，深入一线开展多领域、多维度、多层次的调研，充分利用主题党日活动，组织党员、干部深入科室、食堂、教室、寝室等进行实地走访调研，广泛听取师生员工意见建议。坚持以人民为中心，满足群众多元化就医需求。附属医院领导班子成员深入群众反映问题最强烈的临床、医技等一线科室调研，充分了解各科室现状，倾听临床医护人员心声，摸清医患矛盾的原因，着力从自身做起，努力加强科室内部思想政治文化建设，构建和谐的内部关系、医患关系、外围关系及社会关系。
坚持成果转化，做实调查研究之果。坚持研用结合，积极推进专业性课题调研成果转化，努力将调研成果转化为高质量的调研报告、凝聚共识的政务活动和一系列务实有效的落实措施，推动调查研究成果成为现实的“指南针”。坚持把调查研究贯穿于决策和执行全过程，定期开展调查研究成果交流研讨，相互交流、相互启发、相互促进，真正把调查研究成果转化为解放思想、推进工作、破解难题、战胜困难的具体行动。调研过程中，学校领导班子成员对一些可以现场答复或解决的问题，马上给予回应或落实，解决问题累计42项；对一些需要研究解决的问题，责成相关部门研究制定相应解决措施，并逐项梳理列入主题教育推动发展问题清单和检视整改问题清单。各基层党组织班子成员深入基层联系点，察民情、解民忧、破难题，截至目前累计开展调查研究57次，解决群众反映问题75项。
