教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2002849 |
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南开大学 汉语言文学 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,小学中学作文 |
表达能力强,有条理,耐心,擅长与学生交流,擅长写作,可辅导小学中学高考作文 |
2012/3/1 23:43:25 |
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2004723 |
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哈尔滨理工大学 08级自动化 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,英语四级,英语六级,电子琴,吉它,计算机基本操作,游泳,羽毛球 |
初中正取考入华英学校,高中正取考入佛山市第一中学,高考超出重点线近20分。本人是物理班学生,数理化一直是强项,而文科也有相当优势,高中语文成绩一直110以上,英语120左右,在年级名列前茅。书法优秀,... |
2012/3/1 21:04:25 |
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2004716 |
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哈尔滨师范大学 09环境工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,英语四级,英语六级 |
善于和学生交际,能和学生交朋友,教过一年初三,一年初二,一对一辅导,辅导语数英物化,成绩都有所提高,学生自觉性提高
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2012/2/27 22:27:16 |
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2002839 |
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哈尔滨工业大学 电科 本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三物理,高三化学,高中生物 |
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2012/2/27 22:27:16 |
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2002838 |
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哈尔滨师范大学 思想政治教育 本科毕业 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初中历史,初中地理,高中历史地理政治 |
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2012/2/27 13:20:20 |
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2004714 |
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哈尔滨工程大学 大二,土木工程专业 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
理科毕业,对理科有一定的理解和解题技巧,理科成绩优异突出。在校中有教导过同学,在同学中有良好的口碑。有教过高中数学和英语、初中数理化、小学全部都教过。 |
2012/2/26 11:30:47 |
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2002837 |
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哈尔滨工业大学 航天学院 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
有丰富经验,初高中成绩优异,活过各类竞赛证书,并对教育学生有自己独特的方法,是学生成绩提升快,效率高2008届高考生数学提高五十分,中考生数学提高三十五分,高中学生英语前进十名等 |
2012/2/26 11:30:47 |
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2002830 |
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哈尔滨工程大学 工程力学 本科在读 |
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,计算机基本操作,计算机应用中级 |
高中物理竞赛二等奖,高中生物竞赛一等奖。擅长数理化全科,很好的沟通能力。
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2012/2/25 13:42:42 |
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2004709 |
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哈尔滨工程大学 高三 高中毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二英语 |
英语成绩一直优异
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2012/2/25 1:10:39 |
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2002832 |
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哈尔滨工业大学 财务管理 本科在读 |
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学 |
本人现就读于哈尔滨工业大学,中考获得区语文状元,高考成绩优异,有家教工作经验一年,工作认真,乐观积极,沟通表达能力较好。能够理解学生的心理状态,根据实际情况针对性的教学。家教一年,提高了学员的语文水平...
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2012/2/25 1:10:39 |
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