教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003226 |
杜教员.()
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哈尔滨工程大学
建筑环境与设备工程
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,英语四级舞蹈 |
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2013/9/9 22:31:13 |
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2003240 |
张教员.()
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黑龙江科技学院
数学
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,各年级作文 |
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2013/9/9 17:58:43 |
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2005808 |
庞教员.()
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哈尔滨工程大学
音乐表演
本科在读 |
小学语文,小学英语,钢琴,计算机基本操作 |
曾担任家庭钢琴教师、琴行声乐老师。接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养。有属于自己一套的教学方法。在大学期间，曾多次走上舞台： 代表学院参加学校第一届的“戏剧曲艺”大赛，并... |
2013/9/9 16:02:48 |
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2005669 |
林教员.()
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黑龙江大学
国贸
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二数学,高三数学 |
本人有责任心，工作认真，有家教经验。小学初中高中成绩优秀，有扎实的基础，热爱家教这份工作，真心想帮助学弟学妹，提高学习兴趣，改进学习方法，提高学习成绩。2011寒假，2012高考后，汕头初中语数英，学... |
2013/9/9 12:12:26 |
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2003187 |
崔教员.()
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哈尔滨工业大学
生物工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学,高中生物,英语口语 |
本人乐观开朗，容易与学生沟通，有耐心，有一年家教经验。英语成绩突出，获全国大学生英语竞赛省第二名，ACTS英语口语竞赛省银奖。当然，我其他科目也不弱哦~~~期待您的联系！本人有一年家教经验。2010年...
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2013/9/9 10:24:10 |
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2005807 |
成教员.()
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哈尔滨理工大学
英语，哲学
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,计算机基本操作 |
首先，本人是华南理工大学的一名在读研究生，并且做家教也有一段时间和自己的一套教学经验，学生们的成绩和家长们的反应都显示本人的教学效果已有一些成效。其次，一个热情开朗的女孩，性格特别受孩子们欢迎，也能和... |
2013/9/8 23:41:45 |
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2003315 |
李教员.()
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黑龙江科技学院
安全工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语 |
本人开朗，大方，有过家教经验。寒暑假回家都会做英语家教，学生小学，初一到初三的都有。学生评价不错，成绩也有不同程度的提高，相处也比较愉快。一次性通过英语四六级，国家计算机二级考试。大三学生，时间比较充...
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2013/9/8 20:21:36 |
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2005804 |
谭教员.()
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黑龙江大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语 |
本人是大三本科学生，性格开朗负责，主动积极。高中参加全国英语大赛获得二等奖。初高中知识扎实，有过丰富家教经验。辅导学员能因材施教，快速抓住学员薄弱部分，进行针对性的辅导。2011年初一英语，期终学员从... |
2013/9/8 14:04:45 |
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2003314 |
王教员.()
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哈尔滨理工大学
经济管理
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学 |
本人从小学习舞蹈，喜欢跟孩子们在一起，大学成绩一直全系前五，获得优秀团员，优秀班干部，毕业获得优秀毕业生称号大学第二年开始做家教，教小学数学，后来小学英语和语文，后来给这个小孩做陪读，以后又教过初中数... |
2013/9/8 13:38:09 |
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2003313 |
李教员.()
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哈尔滨工业大学
仪器科学与技术
硕士毕业 |
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
优异的学习成绩并且有丰富家教经验！沟通能力强，讲解细腻。能激励学生学习。 |
2013/9/8 13:34:32 |
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